[Actividad 5] Tiempo para la exploración lúdica (tinkering)
Esta semana les animamos a dedicar algo de tiempo a explorar (¡lúdicamente!): Elijan un material o una tecnología con la que experimentar lúdicamente Describan y compartan una foto o un vídeo de su...
View Article[Reflexión 5] Corralitos y parques
En el vídeo y la lectura de esta semana, Mitch usa las metáforas de Maria Bers “corralitos” y “parques” para ilustrar que “no todos los tipos de juego son iguales”. ¿Cómo se da el juego en sus vidas?...
View Article[5. Haftanın Etkinliği] Kurcalama için Zaman Ayırın
Bu hafta bir şeyleri kurcalamanız için zaman ayırmanızı tavsiye ediyoruz: Kurcalayarak deneyimleyeceğiniz bir malzeme veya teknoloji seçin Deneyiminiz hakkında bir resim veya video açıklayın ve...
View Article[5. Haftanın Düşünme Etkinliği] Oyun Parkı ve Oyun Alanı
Bu haftanın video ve okumalarında Mitch, “her türlü oyun türünün eşit yaratılmadığını” göstermek için Marina Bers’in “oyun parkı” ve “oyun alanı” metaforlarını kullanıyor. Oyun sizin uygulamalarınızda...
View Article[Reflexão 5] Parquinhos e cercadinhos
No vídeo desta semana, o Mitch utiliza a metáfora da Marina Bers para “parquinhos” e “cercadinhos” ilustrando que "nem todos os tipos de “brincar são criados da mesma forma”. Como é o “pensar...
View Article[Atividade 5] Reserve algum tempo para brincar!
Nesta semana nós encorajamos você a reservar algum tempo para brincar, explorar livre e criativamente alguma coisa: Escolha um material ou tecnologia para experimentar divertidamente; Descreva e...
View Article[Attività 5] Tempo di Tinkering
Questa settimana vi invitiamo a prendervi un po’ di tempo per fare tinkering e giocare con qualcosa: Scegliete un materiale o una tecnologia con cui sperimentare giocosamente Descrivete e condividete...
View Article[Riflessione 5] Box e Parchi Giochi
Nel suo libro e nel video di questa settimana Mitch usa la metafora di Marina Bers distinguendo tra box per bambini e parchi giochi per illustrare che “non tutti i tipi di gioco sono uguali”. Che cosa...
View Article[第５週 - 振り返り] プレイペンとプレイグラウンド
今週のビデオや読み物の中で、ミッチはマリナ・バーズの「プレイペン（子ども用柵）」と「プレイグラウンド（子どもの遊び場）」の比喩を使って、「すべての遊びが平等に作られているわけではない」ことに触れています。 あなたは、どう思いますか？あなたの日常のなかでプレイはどのような形で存在していますか？...
View Article[第５週 - アクティビティ] ティンカリングの時間です！
今週は、次のようなステップで何かをティンカリングしていきましょう： プレイフルに試してみる素材かテクノロジーを選ぶ 説明と、写真やビデオを共有して何をティンカリングしていたのか共有する ティンカリングの過程について振り返る ティンカリングのプロセスについて振り返るためのいくつかのヒントの問いについて考えてみてください： 何をティンカリングしていましたか？...
View Article[الأسبوع 5 - التفكر] أقفاص اللعب وملاعب الأطفال
في الفيديو ومواد المطالعة لهذا الأسبوع، يستخدم ميتشل استعارةً أوردتها مارينا بيرس (أقفاص اللعب وملاعب الأطفال) لبيان أن ”أنماط اللعب ليست كلها سواء.“ كيف يبدو اللعب في ممارستك؟ ما بعض الخيارات...
View Article[الأسبوع 5 - النشاط] اقتطع وقتًا للعبث
نشجعك هذا الأسبوع على اقتطاع وقت للعبث بأمر ما: اختر خامةً أو تقنيةً لتختبرها بشكل لعوب. شارك وصفًا وصورةً أو مقطع فيديو لما عبثت به. تفكر في عملية العبث التي قمت بها. إليك بعض الأسئلة التي قد تساعدك...
View ArticleAdults as "peers" with students
A great question from @l-gun (Larry G) posed in our LCL chat on 11/16, that merits some feedback from others please: “In what ways, as adults/teachers, can we play the role of “peers” with students?”...
View ArticleClik here to view.
[Week 6 Activity] Give P's a Chance
Italiano - Español - 日本語 - Português - العربية - Türkçe We hope that the ideas we explored together in LCL can help everyone see learning in new ways, and provide a useful framework to approach...
View ArticleClik here to view.
[Week 6 Reflection] I Used to Think, Now I Think
Italiano - Español - 日本語 - Português - العربية - Türkçe We are curious to know how your ideas have evolved, based on the activities and discussions in Learning Creative Learning. One way to reflect on...
View Article[Reflexión 6] Solía pensar, pero ahora pienso
Tenemos curiosidad por saber cómo han evolucionado sus ideas a partir de las actividades y discusiones en Learning Creative Learning. Una forma de reflexionar sobre su experiencia en LCL es completar...
View Article[Riflessione 6] Prima Pensavo, Adesso Penso
Siamo curiosi di sentire come le vostre idee si sono evolute, basandovi sulle attività e discussioni fatte su LCL. Un modo per riflettere sulla vostra avventura su LCL è di pensare a come...
View ArticleClik here to view.
[Attività 6] Diamo alle P una Possibilità
Speriamo che le idee che abbiamo esplorato insieme su LCL possano aiutare tutti a guardare all’apprendimento in un modo diverso, e fornire uno strumento utile per riflettere sull’apprendimento, e su...
View ArticleClik here to view.
[Atividade 6] Dê uma chance aos P's
Esperamos que as ideias que exploramos juntos no LCL possam ajudar a todos a ver a aprendizagem em novas formas, e proporcionem um framework útil para se aproximarem da aprendizagem - e outros...
View Article[Reflexão 6] Costumava pensar, agora penso
Estamos curiosos para saber como suas ideias evoluíram, baseadas nas atividades e discussões no Aprendendo Aprendizagem Criativa. Uma forma de refletir em sua jornada LCL é completar esta frase: Eu...
View Article
